Sétima aula do PROINFO

Nesta aula, compartilhamos documentos e fizemos upload e download de vários arquivos. Entramos no Google drive e aprendemos a criar formulários personalizados para utilizarmos como recurso tecnológico em sala de aula, quando não houver recursos na escola. Aprendemos a compartilhá-los e incorporá-los como página, no nosso blog. Também aprendemos que se pode incorporar vários formulários na mesma página. Alteramos o tamanho do blog para caber as incorporações usando o HTML. Assim, pudemos redimensionar tanto a largura, quanto a altura dos formulários. Utilizamos também, várias opções para pergunta, dentro do drive do Google e colocamos uma planilha de respostas para que os alunos possam responder nessa planilha e, futuramente mandar ao professor.

Sexta aula do PROINFO

Hoje foi outro dia marcante para nós, alunos do PROINFO, pois tivemos a oportunidade de receber informações importantes sobre a Pedagogia de Projetos, ou seja, como desenvolver um projeto a partir de considerações importantes que não podem faltar na estrutura de qualquer trabalho desse tipo. O planejamento, a escolha do tema, problematização, pesquisa, sistematização e produção, divulgação dos resultados e avaliação, além das características dos projetos de trabalho. Cada questão foi pormenorizada pelo professor, permitindo melhor clareza em nossas ideias. Aprendemos também várias técnicas de melhorar nossas habilidades com as tecnologias, desde como funciona cada elemento que compõe o computador, a importância de saber seu funcionamento, a rapidez do processador, o que são as memórias e quais são elas, os dispositivos importantes que precisamos saber antes de adquirir um computador. Discutimos também sobre o sistema operacional dos computadores, os caracteres e como funciona o teclado. Muitas coisas nós não tínhamos noção até essa excelente aula.

Quinta aula do curso PROINFO

Como sempre, a aula foi muito produtiva, pois aprendemos a identificar, além de outras coisas, sites que não são seguros. Pudemos aprender a navegar com mais segurança nesse imenso mar que é a internet. Além disso, entramos em contato com sites indicados para baixar vídeos como o Atubecatcher - baixaki, e salvar vídeos com áudio. Entramos no vídeo de preferência, copiamos o endereço e colamos  no Voobys.com/watch. Aprendemos a ver e identificar as extensões que aparecem quando fazemos downloads. O professor nos orientou sobre a escolha de videos liberados para apresentar aos nossos alunos, sempre destacando o compromisso que temos de ter sobre essas escolhas, pois isso implica em direitos autorais. Entramos também no site www.voki.com e construímos nossos avatares para inseri-los em nosso blog. Então, publicamos no blog e colocamos lá, mais um gatget, o HTML/ java script, para colarmos códigos de HTML e java script. Nosso mestre nos deu muitas dicas de como incrementar nosso blog para torná-lo mais atrativo. Assim, a aula foi basicamente sobre a questão da segurança na web, direitos autorais e a construção do nosso avatar, informações muito importantes à nossa vida profissional.

Quarta aula do proinfo

Começamos a aula de hoje entrando em nosso ambiente do curso, no gmail e no outlook. Na sequência, aprendemos a colocar nossa foto e escrevemos nosso perfil numa página extra em nosso blog, assim como colocar outras páginas além da principal, que também aprendemos a editar. Seguindo, pudemos aprender a reconhecer ícones importantes que vamos utilizar em nossa vida profissional, os quais são visualizados na barra de ferramentas. Aprendemos a reconhecer o padrão dos principais navegadores e usar algumas de suas utilidades.Além disso, mexemos no layout, nos comentários, adicionamos gadget, ajustamos a largura da página e fizemos os ajustes finos  do blog, como fonte, cores, tipo de letra, cabeçalho, postagens, links do rodapé, título da postagem, etc.Novamente entramos nas configurações e colocamos um subtítulo em nosso blog. Por fim, aprendemos a trabalhar, criando documentos online e salvando  no Onedrive, o qual achei excepcional. A aula foi muito produtiva tanto quanto as anteriores. Isso devemos ao nosso professor Marcelo Massari.